Vise de anxietate la facultate la mijlocul vârstei: criză sau speranță?

În ultima vreme, pe măsură ce intru la vârsta mijlocie cu drepturi depline, am visat frecvent despre facultate. De multe ori sunt tipice anxietate visează la examene finale sau teme incomplete și că sunt în pericol de a nu absolvi (în ciuda faptului că știu că am absolvit și am obținut o diplomă cu zeci de ani în urmă). Uneori apar prieteni sau cunoștințe la întâmplare, cu care am avut conflicte sau probleme nerezolvate, iar acum lucrurile sunt din nou însorite și fericite, ca la o reuniune.

Potrivit unui articol din 22 septembrie 2022 de la Atlanticul de Kelly Conaboy, visele adulților despre facultate sunt obișnuite și sunt adesea pline de anxietate privind ratarea unui examen din diverse motive, cum ar fi să dormi prea mult sau să nu găsești sala de clasă și poate reflecta grijile în curs de a nu fi la înălțimea ta sau a celorlalți așteptări.

Facultatea este prima dată când oamenii fac alegeri independente cu privire la cursul vieții lor și a lor relațiile, astfel încât să reflecte un moment esențial în amintirile cuiva, precum și să trezească sentimente de „ce-ar fi dacă?” și regret. Colegiul poate reflecta, de asemenea, o

deschidere pentru a învăța și a explora noi domenii sau oportunități, deoarece facultatea era o perioadă în care acest lucru obiective au fost subliniate. Asa de visând despre facultate, în această privință, poate reflecta dorința de a ieși din tiparele existente și de a schimba treptele, fie că este vorba de o situație curentă. Carieră cale, stil de viață, relație sau mai mult. Sau, visarea la facultate poate genera griji, mai ales pentru cei dintre noi mijlocul vieţii, că trebuie să facem un bilanț al deciziilor pe care le-am pus în mișcare atunci și să ne întrebăm dacă au fost cele potrivite tot timpul.

Examenele și temerile de absolvire în cadrul viselor de la facultate, în special, pot reflecta anxietăți legate de realizările vieții sau chiar de mortalitate. Pe măsură ce ne apropiem de etapele ulterioare ale vieții noastre, am realizat tot ce credeam că ar trebui să facem? Am eșuat sau am ratat testul, sau simțim că acesta se profilează în judecata asupra progresului și alegerilor noastre în viață? Ne simțim nepregătiți când vine examenul final și de ce ne-am pierdut timpul prostând? Sau de ce simțim că încă nu știm nimic în ciuda unei vieți de muncă?

Unele dintre aceste teme se leagă de noțiunea de a avea o criză de mijloc – o criză în care unii dintre noi ne luptăm în anii 40 și 50 cu sentimentul nostru de identitate și încredere, și ne facem griji că trebuie să ne schimbăm radical viața pentru a evita regretul ca al nostru frică a mortalității crește. Visele la colegiu reflectă sentimentul că, în ciuda experiențelor noastre, în interior suntem încă nesiguri și obligați față de examene și că luăm decizii impulsive ca studenții. Oamenii aflați în acest tip de criză sunt prinși în a revizui anxietatea acestei etape mai tinere a vieții, cu povara suplimentară de a ști că timpul și sănătatea sunt mai limitate decât înainte.

Astfel de vise (și socoteala de mijloc) pot reflecta uneori autocritica și standarde prea dure pentru sine, gândindu-se că, în ciuda experiențele și realizările noastre bogate până în acest moment al vieții noastre, încă lipsim sau vom fi priviți cumva ca un eșec. Poate că o astfel de gândire (și visare) este mai degrabă un semn pentru a ne ușura și a realiza că nu suntem încă tineri de facultate, legați de standarde și definiții înguste ale succesului, cum ar fi notele. Poate este un semn că viața nu este atât de simplă ca asta și face parte din maturizarea noastră să realizăm că viața este mai ambiguă și mai nerezolvată în cele din urmă și că suntem liberi să ne modelăm soarta în consecință.

Într-o notă pozitivă, astfel de vise ne pot stimula să ne întinerim sentimentul de idealism, luați în considerare acea dorință serioasă de noutate și educaţieși caută o nouă împlinire. Sau, ele ne pot determina să reflectăm cu mai multă bunătate, reverență și nostalgie la locul în care ne aflăm acum, în comparație cu când eram copii nervoși sau neștii. Poate că se poate echilibra un sentiment de speranță viitoare cu un sentiment de creștere personală și înţelepciune pentru a realiza că cineva este poziționat în cele mai bune din ambele lumi acum pentru a căuta ceea ce își dorește în propriile condiții.

Să sperăm că atunci se poate inspira mai mult decât disperarea impulsivă din visele de la colegiu la mijlocul vârstei pentru a ști că cineva are puterea de a se adapta la dorințele cuiva, fără a uita sau neglija înțelepciunea care l-a adus în acest stadiu de autoactualizare. Niciodată nu este prea târziu pentru a continua să crești și să înveți.