Legătura durabilă dintre râs și joacă

Postari anterioare în această serie s-au ocupat de evoluţia râsete întrucât se referă la întrebările de drăguț: Cum ne deosebim de alte Mari Maimuțe din punct de vedere emoțional, cognitiv și social. Aici mă refer la creșterea în frecvență. De ce ar trebui să ne angajăm și să căutăm umor mult mai des decât urangutanii, gorilele și cimpanzeii? Pe scurt, de ce au devenit atât de importante sentimentele de distracție în viața noastră?

Pentru a explora acest lucru, trebuie să înțelegem mai întâi contextul social în care râsul s-a dezvoltat și a prosperat în cea mai mare parte a celor peste 16 milioane de ani petrecuți pe planetă: Joaca.

Joaca

Oamenii au fost forțați de procesele de selecție naturală să facă față unei game largi de provocări. Și totuși, în timp ce capacitatea de a depăși obstacolele este înnăscută, soluțiile specifice nu sunt. Cei pe care îi învățăm. Avem structura mâinii, brațului și umărului care permite aruncarea unei sulițe, de exemplu, dar necesită exersare pentru a o arunca departe și cu precizie. Același lucru este valabil și pentru controlul unui

emoţie, exprimând un gând, evaluând un risc și făcând noi prieteni. Avem un potențial extraordinar, dar realizând că este rezultatul unui proces de descoperire, denumit adesea Joaca— o activitate în care se angajează practic toate mamiferele.

Cum am putea defini jocul? Pentru toate scopurile practice, poate fi descris ca exercitarea abilităților de susținere a vieții sub prezumția de costuri și beneficii reduse. Indivizii care se angajează în joc fac acest lucru înțelegând că rezultatele acțiunilor lor nu vor duce nici la costul total (presupunând eșec) și nici beneficiul total (presupunând succesul) așa cum ar face-o în circumstanțe normale (Martin, 1984; Smith și Simon, 1984). Pentru a ilustra acest lucru mai concret, să ne uităm la două exemple simple de joc la non-oameni.

Joacă-te la alte mamifere

Gazelele au capacitatea determinată genetic de a alerga rapid; este mijlocul lor principal de a scăpa de prădători. Perfecționarea acestei abilități, totuși, necesită timp și efort. Gazelele tinere încep să-și dezvolte abilitățile de alergare imediat după ce se alătură turmei mai mari, de obicei în câteva zile de la naștere. Când ceilalți membri sunt relaxați - când nu există semne de pericol iminent - tinerii găsesc adesea un mic spațiu liber pentru a alerga. Ei decolează într-un sprint, fac o succesiune de viraje strânse, pleacă din nou sau poate sar de câteva ori în aer și apoi se alătură rudelor lor.

Fiecare recunoaștem intuitiv acest lucru ca comportament de joc. Este destul de evident genul de lucru pe care gazelele adulte trebuie să facă bine pentru a supraviețui. În plus, deoarece costul total al rulării lent sau al întoarcerii inadecvate nu făcea parte din ecuație - absent prădători în poziţia de a valorifica aceste neajunsuri — putem spune că costurile eşecului au fost redus. Ele nu sunt neapărat eliminate; Alergarea necesită rezerve valoroase de energie, iar o gazelă se poate răni dacă se împiedică de o stâncă slăbită sau glisează lateral o ramură ascuțită, dar acestea sunt cu siguranță reduse.

Să presupunem, pe de altă parte, că am văzut aceeași acțiune întreprinsă de aceeași gazelă tânără și părea să acționeze știind că un leopard este pândind sau urmărindu-l. Evident, nu l-am mai considera joc. Consecințele încetinirii sau agilității slabe ar fi cât de mari ar putea fi: tânăra gazelă ar alerga pentru a-și salva viața.

Același proces se întâmplă și de cealaltă parte a unui astfel de concurs. Tinerii prădători exercită tehnici de capturare și ucidere, iar atunci când fac acest lucru cu prezumția de costuri și beneficii reduse, etichetăm acest comportament de joc. Un pui de leopard care se năpustește pe coada mamei sale sau aleargă și se luptă cu un partener își dezvoltă abilități motorii critice, dar nu își umple stomacul. Ea dezvoltă aceste abilități de susținere a vieții sub presupunerea unor costuri și beneficii reduse, deoarece mama sa este încă responsabilă pentru nevoile sale calorice.

Indivizii care se implică în joc trebuie să calculeze metodic raportul cost/beneficiu exact? Trebuie să fie pe deplin conștienți de toate abilitățile de care vor avea nevoie ca adulți pentru a avea succes în viață? Răspunsul la ambele întrebări este „nu”. La fel ca și capacitate pentru că alergarea și urmărirea sunt înnăscute, la fel și talentul de a cunoaște când a juca. Selecția naturală îi favorizează pe tinerii care apreciază instinctiv nu numai tipurile de comportamente de joc care sunt cele mai benefice, ci și momentele cele mai bune pentru a se angaja în ele.

Există și aspecte non-fizice ale jocului (Burghardt, 1984). Mamiferele tinere practică expresia și controlul emoțional, dezvoltă abilități senzoriale și de procesare a informațiilor și îmbunătățesc abilitățile sociale necesare. Își măresc competențele de bază și evaluează abilitățile altora cu care vor coopera și vor concura.

În multe situații de joc, totuși, există și un potențial inerent de vătămare sau jenă. Când doi sau mai mulți participanți se alătură la sesiunile de joc, deseori găsim că nivelurile lor de abilități sunt inegale. Are sens. Cel mai bun mod de a dobândi abilități noi și de a le perfecționa pe cele pe care le ai deja este să te potrivești cu cele mai avansate decât tine (Parker, 1984). Cu toate acestea, deoarece membrii unui grup concurează, într-o oarecare măsură, între ei pentru resurse, poate exista un cost suportat atunci când dezvoltarea abilităților unei cohorte.

Astfel, atunci când indivizii, în special cei care au niveluri diferite de abilități, se angajează unul cu celălalt, vor exista unele mijloace de a transmite că sunt doar „joc." Astfel de semnale de joc, care includ râsul la oameni și maimuțe, permit indivizilor să câștige sau să piardă momentan statutul față de colegii lor de joacă fără modificări semnificative ale poziției stabilite a oricărei părți în cadrul socialului real ierarhie.

Joacă în oameni

Astăzi, în societățile noastre moderne complexe și aglomerate, jocul uman – luând forme fizice, cognitive, emoționale și sociale – a devenit o activitate pe tot parcursul vieții. A devenit mult mai frecventă și s-a extins mult mai departe până la vârsta adultă decât ceea ce am observat la verii noștri de pădure. Nu este de mirare că râsul este atât de des chemat pentru a ajuta la menținerea coeziunii și armoniei grupului, pe măsură ce dezvoltăm multitudinea de competențe necesare pentru a reuși.

© John Charles Simon.