De ce micul tău monstru ar putea deveni milionar

Este întotdeauna culcare un coșmar? Aveți o programare permanentă cu directorul școlii elementare? Ați avut vreodată verificarea audierii copilului dvs., deoarece credeți că nu există niciun fel de el sau ea doar mereu nu te ascult? Ei bine, ar putea ajuta să știi că în viitor poți fi despăgubit pentru problemele tale. Un nou studiu sugerează că elevii care încalcă regulile și își sfidează părinții în copilărie tind să aibă venituri mai mari la vârsta adultă.
Pentru ca un studiu să fie publicat în Psihologia dezvoltării, cercetători de la Universitatea din Luxemburg, Universitatea Illinois din Urbana-Champaign, Universitatea Liberă și Institutul pentru Școală din Berlin-Brandenburg Qualith și Institutul Leibniz pentru Educație Științifică și Matematică, au analizat Studiul MAGRIP, un sondaj național din 1968 la 2.800 de luxemburghezi șase elevii de clasa. Elevii s-au evaluat pe caracteristici și comportamente cum ar fi responsabilitatea, neatenția și studiositatea. De asemenea, profesorii li s-a cerut să noteze elevii pe trăsăturile lor observabile în clasă. Patruzeci de ani mai târziu, cercetătorii au urmat participanții pentru a-și măsura succesul profesional, veniturile și nivelul educațional.

În mod surprinzător, ei au descoperit că încălcarea regulilor și sfidarea autorității parentale s-au prezis cel mai bine nivelurile de venit la vârsta adultă, chiar și atunci când au controlat statutul socio-economic al părinților și studenții IQ-ul. Cercetătorii susțin că cei care au obținut un scor mare pe această scară sunt mai dispuși să fie agresivi în timpul negocierii salariului sau la creșterea negocierilor. De asemenea, pot aprecia concurența mai mult decât relațiile sau ar fi mai dispuși să se ridice pentru propriile lor interese.
De asemenea, s-ar putea ca comportamentul rău în sine să conducă la compensații mai mari mai târziu în viață. „Nu putem exclude persoanele care sunt mai susceptibile sau doresc să încalce regulile să primească o remunerație mai mare motive neetice ", a scris autorul principal Marion Spengler, de la Universitatea din Luxemburg studiu.
De asemenea, au descoperit că cerințele nerealiste ale copilului de școala și profesorii lor, sentimentul de inferioritate față de ceilalți elevi și Viziunea pesimistă asupra lumii a fost asociată cu un nivel mai scăzut de educație, cu succes profesional și cu venituri individuale ulterior în viaţă. Aceștia au motivat că aceste atitudini au creat o profeție care se împlinește de la sine, care lega stima de sine scăzută cu realizarea școlii inferioare.
Dar dacă copilul tău este mai mult un bun-doi pantofi? Și tu ai noroc. De asemenea, obiceiurile bune pot prezice un succes mai mare. Studiositatea evaluată de profesori, bazată pe observarea cât de greu au muncit studenții și dorința lor de a învăța, au prezis mult succesul educațional și ocupațional. Cercetătorii consideră că cei care muncesc mai mult sunt mai eficienți la îndeplinirea sarcinilor zilnice și la respectarea rutinelor. Aceștia ar putea fi recrutați la locuri de muncă mai dificile și complexe din cauza trăsăturilor lor de personalitate.